Eddies Best-Practice-Ecke

Hallo, hier ist wieder euer Eddie und ich freue mich, euch von einer spannenden Seminarwoche in der Natur zu erzählen. Das Nell-Breuning-Haus in Herzogenrath hat im Juli das Seminar „Abenteuer Natur“ für Kinder von 8 – 12 Jahren über den KJP durchgeführt. Kommt mit mir auf eine Reise voller Abenteuer Natur, Demokratie und gemeinsamer Gestaltung – ganz nah an dem, was wir gemeinsam erleben.

Wir starteten mit einem ersten Kennenlernen: Wir bauten Vertrauen auf, lernten uns kennen und entwickelten zusammen unser eigenes Logo zum Thema Abenteuer Natur. Als zentrales Motiv wählten wir den Baum, den wir mit unseren Lieblingstieren – Fuchs, Schmetterling, Echse – individuell ergänzten. So entstand ein farbenfrohes Gruppenbild, das Vielfalt und Gemeinschaft sichtbar gemacht hat – genau das, wofür wir stehen wollten.

Eine Kernfrage zog sich durch die gesamte Woche: Wer lebt alles auf unserem Planeten – und warum ist jedes Lebewesen wichtig? Wir sprachen über heimische und nicht heimische Arten, Lebensräume, Gesundheit und Gesellschaft. Dabei entdeckte ich immer wieder, wie stark Vielfalt unser gemeinsames Leben bereichert. Und wenn wir mal keine schnelle Antwort fanden, sammelten wir die Fragen auf einem Plakat mit „Fragen-an-die-Maus“. 

Ein echtes Highlight erwartete uns am zweiten Tag: Wir erlebten den Wald hautnah. Biberspuren am Fluss zogen unsere Aufmerksamkeit sofort in ihren Bann. Wir fragten uns: Was braucht ein Biber zum Leben und was brauchen wir zum Leben – und wie können wir beides zusammendenken? Genau diese Verbindung von Bedürfnissen und Lebensstil zeigte, wie wir miteinander in Beziehung stehen. Wir bauten sogar einen Unterschlupf im Wald und schafften ein gemütliches Waldsofa.

Am dritten Tag tauchten wir ins Element Wasser ein. Wir führten Experimente durch, verfolgten Transportwege in Pflanzen und testeten verschiedene Filtermethoden. Wir warfen einen globalen Blick auf das Ganze: Wer hat Zugriff auf sauberes Wasser, und warum ist das wichtig? Am Ende reflektierten wir, was Wasser für uns bedeutet – persönlich, gemeinschaftlich und global.

Der vierte Tag gehörte dem Motto „Wir!“ – Gemeinschaft, Verantwortung und Engagement für das Gemeinwohl. Wir begegneten dem Feuer. In einer kindgerechten Brandschutzschule, lernten, wie man sich schützt, und erkannten, warum Schutz heute unverzichtbar ist. Im Wald-Parlament traten wir in die Rollen der Waldtiere – Specht, Ameise, Reh – und formulierten Probleme aus deren Sicht. Wir suchten Kompromisse, fanden Lösungen und erlebten Demokratie als lebendigen Prozess.

Am Ende des Seminars wurden wir selbst Teil des Geschehens: Im Stationenlauf „Heldinnen der Natur“ entwickelten wir eigenständig Handlungsoptionen gegen Probleme, die wir während der Woche erkannt haben. Wir prüften, wie wir Wildtieren in Gärten helfen, wie wir Wasser sparen und wie wir Konflikte zu Hause klären können. Eine Idee, die mir besonders gefiel: Ein Familienparlament, das wöchentlich über Wünsche und Umweltaktionen spricht. Und als wir fertig waren, präsentieren wir unsere Ideen stolz den Eltern – denn jeder Beitrag zählt.

Gemeinsam haben wir gelernt, dass Demokratie, Umweltbewusstsein und Mitgestaltung Spaß machen – und dass jeder Beitrag zählt. Falls ihr Fragen habt zur naturnahen politischen Bildung – auch mit jüngeren Kindern, dann kannst du dich gerne beim Nell-Breuning-Haus informieren. 

Bis bald bei unserem nächsten Abenteuer!

 

Erstellt: 06.10.2025

Erstellt: 18. März 2025

Hallo zusammen, 

hier ist wieder euer Eddie mit einem spannenden Best-Practice-Beispiel! Diesmal geht es um eine Seminarreihe der Akademie am Tönsberg e.V., die sich mit Geschichte, Mythen und deren Missbrauch beschäftigt – und das direkt “um die Ecke” im sagenumwobenen Teutoburger Wald.

Drei Wochenenden, drei besondere Orte, eine große Frage: Was sind „echte“ Fakten und was sind „rechte“ Fiktionen rund um den Teutoburger Wald? Genau der Frage sind die Teilnehmer*innen des Seminars zusammen mit Expert*innen auf den Grund gegangen. Vom Archäologischen Freilichtmuseum Oerlinghausen über die Wewelsburg bis hin zu den Externsteinen haben sie sich mit dem Germanenmythos auseinandergesetzt und mit der Frage, wie dieser für rechtsextreme Ideologie missbraucht wurde und wird.

Besonders beeindruckend: Die Mischung aus wissenschaftlichen Vorträgen, Exkursionen und intensiven Diskussionen. Die Teilnehmenden konnten hautnah erleben, wie Geschichte an diesen Orten erzählt – oder eben verzerrt – wird. Das Ziel? Kritisches Denken schärfen, demokratische Werte verteidigen und sich gegen Geschichtsverdrehung positionieren.

Ein richtig starkes Beispiel für politische Bildung, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch für aktuelle gesellschaftliche Debatten sensibilisiert. Wer sich mit Erinnerungskultur und der Instrumentalisierung von Geschichte auseinandersetzen will, sollte sich solche Formate nicht entgehen lassen!

Bis zum nächsten Mal in Eddies Best-Practice-Ecke! 👋